第九届中小学阳光体育科技艺术节开幕式现场
寒意渐浓，却挡不住孩子们运动的热情。近日，我区举办的第九届中小学阳光体育科技艺术节如火如荼，佳绩不断：田径运动会上，18人次打破9项同龄组纪录，区实验小学、城东实验初中、新丰中学分别获得儿童组、少年乙组、少年甲组团体冠军；金丰路初中男女乒乓球代表队分别获得初中组男女团体冠、亚军，该校孙浩、单佳雯斩获男女单打冠军，孙玖淳、单雅琪获得男女单打季军……
让学生走向操场，走到阳光下，走进大自然，积极主动参与体育锻炼，让学生拥有健康的体魄，是阳光体育的题中之义。近年来，我区深入推进阳光体育运动，积极开展学生阳光体育活动，促进学生体质水平逐年提升，学校体育事业蓬勃发展，形成了“百花齐放、各显神通”的体育教学新格局。
每天上午9点左右，行走在人民北路上，总能听到区人民路小学传来的欢笑声、口号声。如若车速不太快，还能看到操场上孩子们欢跃的身影。一个学校的体育教学如何，看一看操场就能知道答案。每当大课间的铃声响起，开阔静寂的操场转瞬喧闹起来：长长的跳绳在空中划出优美的弧线，小小的毽子在孩子们身旁翩翩飞舞；篮球场上，学生时而运球投篮，时而拦球抢攻，一旁的呐喊声加油声此起彼伏，这时的操场已变成孩子们的运动乐园……
我区中小学因校制宜，多措并举，丰富活动项目，培养学生兴趣，打造精彩纷呈的阳光体育大课间。以往的大课间活动单一，学生提不起兴趣，强制锻炼又达不到增强体质的效果，这让老师家长们头痛不已。为调动学生的运动积极性，我区各中小学针对青少年的特点爱好，不断开拓创新，丰富体育活动形式，让学生主动参与到体育活动中来。
除了利用好大课间这一时间段，我区还高度重视学科教师的专业成长，注重选拔培养优秀的体育教师，让专业的人干专业的事，通过内容生动、形式活泼的体育课，调动孩子们的运动热情，让他们参与到各类竞技运动中来。喻玉恒是区实验小学的一名体育老师，从事体育教学已有20多年，“对学生的体育教学重在挖掘内生动力和潜力 。”多年的教学经验让他对学生的体育教学指导颇有心得。在第九届中小学阳光体育科技艺术节田径运动会上，他带领的田径队取得团体第一的成绩，“调动了学生的内在积极性，往往就会达到满意的效果。”课程目标明确，教学思路清晰，推动了阳光体育活动的深入开展。
目前，我区中小学一改以往应试式体育教学，而是确保每天1小时活动时间，把出发点放在学生的需要上，鼓励他们去发现适合自己的健身方式，享受体育运动带来的快乐。“体育教学受益的是学生，不仅可以强身健体，还能让学生全面发展。”学生家长范文感慨地说，孩子自从参加了学校的篮球队，不仅身体素质好了，也比以前开朗了许多。“以前我们只注重孩子的学习成绩，没想到体育活动对孩子改变这么大。”在体育教学中，各学校积极让家长了解阳光体育的好处，通过家校配合，共同引领孩子健康发展。区教育局负责人表示，开展阳光体育，是推进素质教育，引领学校体育改革创新的重要突破口，也是促进青少年身心健康、强健体魄、全面发展的良好途径。
跆拳道选手精彩表演
运动员在进行跳高比赛
运动员在进行跳远比赛
（本报记者 杨 蕾 通讯员 刘 峰）
