三千“葫芦娃”操场演奏葫芦丝
葫芦丝演奏《彩云之南》《月光下的凤尾竹》夺得重庆市第一届课堂乐器比赛一等奖
走进铜梁区龙都小学，轻柔婉转，圆润质朴的竹丝雅韵从各个教室飘出，悠扬的葫芦丝音乐回荡在校园上空，那特有的柔美音色，为龙都小学增添了无限的生机和浓郁的书香文化魅力。
在龙都小学，人人会吹葫芦丝，因此，孩子们有个特别的称号——“葫芦娃”。
2012年4月，龙都小学开始打造葫芦丝艺术特色教育，以学习精致的传统民族乐器为切入口，培养师生的审美情趣和高雅品格。该校先后在2至6年级推广葫芦丝教学，累计有七千余名学生学习葫芦丝吹奏。于是，班级葫芦丝演奏比赛、葫芦丝考级、“尚美小演奏家·器乐达人秀”之“葫芦丝演奏专场”比赛、三千“葫芦娃”操场齐奏……全校掀起葫芦丝学习热潮，在铜梁艺术教育中形成新的特色！
刚开始，龙都小学先在四年级进行葫芦丝教学试点。该校邀请市葫芦丝巴乌学会的专业教师到校为学生上课，并培训全体教师。经过近两个月的学习，该年级的学生学会吹奏《我和你》《金孔雀轻轻跳》等简单的葫芦丝曲目。为推进和检验葫芦丝教学，该校举行首届班级葫芦丝比赛。当年，铜梁“六一”集会在该校举行，该校四年级葫芦丝演奏方阵首次公开展示，演奏的迎宾曲目《我和你》受到相关领导及参会嘉宾好评！
取得四年级葫芦丝成功教学经验后，2012年秋期，龙都小学又在二至六年级中推广葫芦丝教学。该校校长李朝飞介绍，继续邀请重庆市葫芦丝巴乌学会的专业教师到校上课，同时，该校音乐教师每周上葫芦丝课，利用日常的音乐课进行葫芦丝常规教学。此外，在每周三中午的短课时间，要求全校学生练习葫芦丝吹奏。这样，专业教师授课的引领与葫芦丝进课堂的常规教学，全校三千余名“葫芦娃”掌握了葫芦丝的基本吹奏技法和日常维护保养技巧。
葫芦丝作为该艺术教育特色学校的特色项目，全校师生却一直苦于没有教材。最初教学时，每次在黑板上手写曲谱，后来，复印一张张曲谱……这样，既不方便教学，又不利于保管。2014年，学校分管艺术教育的副校长陈世兵主编了葫芦丝校本教材《尚美葫芦丝》。校本教材的诞生，给“葫芦娃”们学习葫芦丝带来了方便。它既介绍了葫芦丝的构造、指法等基础知识，也有打音、吐音、滑音、虚指颤音等葫芦丝演奏技法，图文并茂，浅显易懂。校本教材《尚美葫芦丝》还收集了“葫芦娃”们喜爱的民间乐曲、通俗乐曲和丰富的考级曲目，加入该校大量的葫芦丝活动资料照片，丰富了教材内容。
龙都小学遵循“人人有机会得展示，个个有机会上舞台”的理念，为进一步提升“葫芦娃”们的演奏水平，该校坚持举办班级葫芦丝比赛，已连续举办六届班级葫芦丝比赛。在日常的训练和比赛中，部分优秀的“葫芦娃”脱颖而出。为给他们更广阔的成长空间，该校组织其参加全国民族乐器演奏艺术水平考级，截至目前，共有7批次近七百名学生通过了1至8级的葫芦丝等级考级。同时，该校还举办校园艺术节“器乐达人秀”葫芦丝专场比赛，已连续举办了五届。每年，几千名“葫芦娃”通过全校海选、半决赛晋级、总决赛，按低段、高段分别决出冠亚季军、十佳“葫芦娃”和优秀“葫芦娃”。无论是大家耳熟能详的《彩云之南》《月光下的凤尾竹》，还是专业考级曲目《竹林深处》《迷人的葫芦箫》，“葫芦娃”们精彩的演奏无不让人陶醉其中。
2013年12月，龙都小学被市葫芦丝巴乌学会、全国民族乐器演奏艺术水平考级重庆考区办公室授予“市葫芦丝艺术教育基地”和“全国民族乐器演奏艺术水平考级铜梁龙都小学考点”称号。
在2014年“六一·红领巾相约中国梦”庆典上，该校举办“葫芦丝专场”演出，师生同台、形式多样，全校齐奏、班级演奏、学生独奏、伴舞演奏、教师钢琴葫芦丝协奏……“葫芦娃”们精彩美妙的演奏受到与会领导、家长代表的一致好评。2015年10月，市艺术教育现场会在该校举行，三千“葫芦娃”在操场演奏《婚誓》《映山红》等乐曲。纯熟的演奏，优美的葫芦丝，震撼的场面，让市教委及各区县与会领导赞不绝口。2016年4月，龙都小学被市教委评为市义务教育阶段（葫芦丝）艺术特色学校。
在2015年重庆市第七届中小学艺术节课堂乐器比赛中，龙都小学的葫芦丝节目《彩云之南》《月光下的凤尾竹》夺得一等奖。在市教委组织的2016重庆市义务教育阶段学校“课堂器乐”教学成果展评比赛中，该校选送的课堂乐器葫芦丝大合奏《美丽的金孔雀》《瑶族舞曲》、小重奏《茉莉花》和葫芦丝教学视频三个内容在全市的综合评比中脱颖而出，再夺一等奖。
“尚美”龙小，“葫芦”声声！龙都小学的“葫芦娃”们秉承“尚美点亮智慧人生”的校训，在葫芦丝演奏中欣赏美，追求美，创造美！如今，走进龙都小学，会看到背着葫芦丝的学生，会听到师生吹奏的悠扬的葫芦丝乐曲。如果走进铜梁城区的住宅小区，当你听到美妙的葫芦丝乐曲，那一定是龙都小学的“葫芦娃”在演奏……真正形成了漫步龙乡街区，哪里有龙都小学的学生，哪里就有“葫芦娃”美妙的音符！
通讯员 陈世兵
